Šta nasljeđujemo od oca, a šta od majke?
Magazin: Kada očekujete dijete, ono što Vas sigurno zanima jeste i na koga će dijete ličiti. Znate li da neke karakteristike nasljeđujemo isključivo od oca, odnosno majke? Continue reading
12 MOLBI JEDNOG PSA
1. Moj život traje 10 do 15 godina. Svaki rastanak od tebe za mene znači patnju. Razmisli o tome pre nego što me uzmeš. Continue reading
DETE I KUĆNI LJUBIMAC
Druženje i igra sa domaćom životinjom i staranje o njoj ne predstavlja samo radost i zadovoljenje jedne želje, već imaju višestruko pozitivno dejstvo na psihički razvoj deteta. Continue reading
NOCNO MOKRENJE – KAKO LECITI?
Program se zove “ostati suv” i njegov tvorac je prof. dr. Stošljević Continue reading
Svetski dan osoba sa autizmom 2012 i premijera filmova serijala “Naš novi prijatelj”
Svetski dan osoba sa autizmom 2012 i premijera filmova serijala “Naš novi prijatelj”
U sklopu aktivnosti projekta “Podrška deci sa smetnjama u razvoju u inkluziji u društvo na lokalnom i regionalnom nivou u
Mladi sa autizmom
Fairy Song- VILINSKA PESMA
U filmu se govori o mladima sa autizmom i o njihovom slobodnom vremenu i interesovanjima. Ova ekipa mladih učesnika filma je poznata po tome što pevaju pesme…
Višestruka inteligencija
Što se podučavanja dece tiče, više nije pitanje «da li je neko dete inteligentno/pametno», već «na koji način je neko dete inteligentno/pametno». Za vaspitače i učitelje ovo predstavlja jednu vrstu izazova i olakšanja u isto vreme – jasno nam je da svako dete može da nauči, samo je pitanje na koji način mu možemo pomoći da nauči. Continue reading
Vaspitanje i obrazovanje deteta iz ugla Valdorf pedagogije
Valdorfska pedagogija, kao i antropozofski pravac na čijem temelju je razvijena, nastaje kao pokušaj da svetu pruži pomoć i podršku u svom daljem napretku. Kako je materijalistički pristup životu i pogled na svet „ugrozio i sadašnjost i budućnost“ (Steiner, 1997:56), u pedagogiji kao i u ostalim životnim sferama, bilo je neophodno razviti nove ideje koje bi pomogle opstanak i razvitak ne samo društva u celini, već i svakog njenog člana pojedinačno. Oni, koji gledišta valdorfske pedagogije upoznaju i prihvate, u njoj vide neograničene snage i mogućnosti. Ovu pedagogiju oni ne smatraju samo pukom „metodom“ vaspitanja, niti načinom prevazilaženja izazova sadašnjice, već je vide i kao „preobražavajući podstrek društva sa dalekosežnim posledicama“ (Steiner, 1997:viii). Continue reading
Kako navići decu na zdraviju hranu
Danas, kada imamo sve veću ponudu i sve primamljivije reklame namirnica koje ne doprinose zdravlju, u zapadnom svetu a i kod nas imamo rastući problem dečije gojaznosti, izazvan uglavnom konzumiranjem brze i nezdrave hrane. Ali, može se učiniti dosta toga, jer dobre prehrambene navike počinju kod kuće… Continue reading